Día de las Bibliotecas 2024

Hoy, jueves 24 de octubre, se celebra en España el Día de las Bibliotecas, una fecha que nos invita a reflexionar sobre la importancia de estos espacios en nuestras comunidades. La iniciativa, en marcha desde hace años, pone en valor el trabajo que realizan todas las bibliotecas españolas de cualquier tipología (públicas, escolares, universitarias, especializadas y nacionales/regionales) para conectar a sus usuarios, crear redes de apoyo y colaboración, fomentar la participación y el diálogo en la ciudadanía y hacer accesible la cultura y el conocimiento a toda la población, independientemente de su edad, género, raza o lugar de residencia.

El lema de este año, Por un futuro sostenible, pretende destacar el papel fundamental que desempeñan las bibliotecas para lograr una educación de calidad, la igualdad de género, la consolidación de instituciones más democráticas, la difusión de información veraz, la libertad de expresión, la reducción de la pobreza y el cuidado del medio ambiente.

Las bibliotecas de los Conservatorios Superiores son instituciones clave para una formación de calidad y un óptimo desarrollo personal, profesional y artístico de estudiantes y docentes. Como intermediarias entre la información y las personas usuarias, unas bibliotecas bien dotadas pueden orientar a las comunidades educativas en sus búsquedas, elaborar bibliografías, seleccionar y organizar obras de muy difícil acceso por otras vías, y ayudar a quienes emprenden una carrera investigadora a promocionarse mejor y realizar trabajos más solventes, visibles, y con mejor índice de impacto. Además, un buen servicio de biblioteca otorga prestigio al centro mediante la promoción y difusión del rico patrimonio musical que los Conservatorios Superiores albergan.

La recientemente aprobada Ley 1/2024, de 7 de junio, por la que se regulan las enseñanzas artísticas superiores, indica en su artículo 57.5 que:

Las administraciones promoverán la creación y mantenimiento de sus bibliotecas, así como la formación de archivistas y bibliotecarios especializados. Asimismo, deben facilitar la integración de las bibliotecas de Enseñanzas Artísticas Superiores en la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN), y de los consorcios y redes autonómicos de bibliotecas universitarias, con el fin de facilitar el acceso al sistema de préstamos interbibliotecarios y a los soportes de repositorios y publicaciones de acceso abierto.

La situación actual, sin embargo, dista mucho de esto. El pasado mes de febrero, la Comisión de Bibliotecas de Conservatorios de AEDOM (Asociación Española de Documentación Musical) presentó su Informe sobre la situación de los profesionales que desarrollan su labor en las bibliotecas de conservatorios de grado superior en España, donde se evidenciaba la altísima situación de precariedad y de infradotación económica que se vive en las bibliotecas, lo que dificulta el cumplimiento de los objetivos y la prestación de servicios adecuados a las personas usuarias. Es posible leer el informe completo aquí.

La biblioteca no es únicamente aquel lugar donde se guardan los libros o una mera acumulación de estanterías con documentos. Es un espacio dinámico fundamental para la promoción de las enseñanzas musicales, la nueva cultura humanística y tecnológica del siglo XXI, y la creación de nuevo conocimiento.

Desde la Biblioteca del CSMA te animamos a participar de las actividades que se celebrarán durante todo el día en las distintas bibliotecas públicas de la ciudad y a adentrarte, el resto de días del año, en la rica colección bibliográfica y musical que albergamos.

A cerca de la Biblioteca del CSMA

La Biblioteca del CSMA cumple las tareas de recepción, catalogación, tratamiento documental, almacenamiento y difusión de los documentos, libros, monografías, partituras y fondo sonoro, así como servir de punto de información cultural en ámbitos relacionados con la música. (Esta website es una de sus actividades externas, así como los boletines mensuales de información que se pusieron en marcha en noviembre de 2012)

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