Cursos de Verano sobre música en la Universidad Intern. de Andalucía

Cursos_UNIA

  • Curso: Cómo mejorar el rendimiento del músico y evitar lesiones. Estrategias, prácticas y técnicas.
  • Curso: El Entrenamiento Auditivo en la Clase de Música, Lenguaje Musical e Instrumento. Teoría y Práctica

 

Curso: Cómo mejorar el rendimiento del músico y evitar lesiones. Estrategias, prácticas y técnicas

Horas: 30
Importe: 88 €, que incluye la cantidad de 8 € en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados y/o diploma de aprovechamiento.
Inicio: 25 Julio 2016   Finalización: 29 Julio 2016
Dirección: Dª. María Gadea Sirvent. Conservatorio Superior de Música de Córdoba
Lugar: El Curso se impartirá en el Campus Santa María de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía, Palos de la Frontera (Huelva),

DOCUMENTOS RELACIONADOS:

 

Información del curso

Todos los participantes instrumentistas en el curso deben aportar su propio instrumento, así como un atril, excepto los pianistas.

Por segundo año consecutivo queremos presentar este curso, beneficioso para los profesionales relacionados con la música, docentes, intérpretes y estudiantes de música y danza así como para los profesionales de la rama sanitaria.

Las estadísticas, la experiencia y el día a día nos presentan, que no estamos hablando de una problemática rara y sin importancia. Así, la mayoría de los músicos sufren en un momento u otro de su carrera, algún tipo de afección provocada por los movimientos repetitivos, las posturas poco ergonómicas y el estrés, tanto físico como psíquico, relacionados con su
actividad.

No estamos hablando de afecciones leves o que sólo afectan a los músicos profesionales de alto nivel, en uno de cada tres casos los problemas son suficientemente importantes como para frenar o detener totalmente la carrera profesional, los problemas empiezan a manifestarse a partir del segundo o tercer año de formación. De todas formas, si bien la falta de sensibilización es una importante limitación, la principal dificultad sigue siendo la imposibilidad por parte del músico de acceder a una información comprensible, útil y
directamente aplicable a sus condicionantes.

Dado que los músicos enferman más frecuentemente que otros profesionales, que en muchos casos, desconocen las causas y las claves para que se puedan evitar sin comprometer el rendimiento del músico y su salud, a la vez que una mejora de las cualidades y capacidades musicales. La prevención de lesiones en el músico ha avanzado hacia nuevos conceptos y
técnicas de trabajo que hacen de la propia prevención de lesiones no sólo una herramienta de

Salud sino también una herramienta de mejora musical. Por todo ello, durante este curso, queremos proporcionar además de una información teórica de las causas, una gran cantidad de ejercicios personalizados para la prevención de dichas patologías a través de talleres eminentemente prácticos.

Objetivos

  • Entender por qué y cómo enferma el músico.
  • Identificar las causas básicas del enfermar del músico.
  • Seleccionar las estrategias clásicas de prevención.
  • Conocer técnicas útiles para el músico.
  • Desarrollar nuevas estrategias.
  • Saber cómo aplicar las nuevas estrategias preventivas en el músico. Analizar los comportamientos del cuerpo-mente en los diferentes momentos de la interpretación (antes, durante, después).
  • Mostrar las herramientas para evitar y mejorar el rendimiento.
  • Detectar las alertas psico-corporales. Conocer y practicar algunos métodos, técnicas y prácticas que permiten dar una respuesta más ajustada.
  • Conocer métodos para evitar y desarrollar lesiones de sobreuso.
  • Conocer técnicas preventivas para que el músico pueda mejorar sus movimientos físicos requeridos en el acto de tocar, cantar o dirigir y además toda mejora física que se verá reflejada en la calidad del sonido. Experimentar en la práctica sobre ejercicios de calentamiento, estiramientos con la práctica de técnicas innovadoras.
  • Conocer qué puntos en común tiene, la salud y el rendimiento.
  • Reconocer el aprendizaje diferencial, en qué ámbitos es útil y cómo puede ayudar en la salud del músico.
  • Saber transmitir cómo puede mejorar su rendimiento el músico y cómo se le puede ayudar en el aprendizaje a los alumnos.
  • Conocer los estiramientos y su utilidad en los músicos, los idóneos para cada instrumentista.
  • Conocer, cuándo y cómo hacer los estiramientos. Cómo se pueden adaptar los estiramientos en el contexto musical: en una clase, durante un ensayo, a la orquesta. Conceptos generales del masaje. Beneficios que nos puede aportar como músicos. Riesgos que implica y cómo se pueden evitar. Cómo sacar el máximo rendimiento en el automasaje. Cuáles son los puntos claves para el automasaje.
  • Comprender el mundo emocional.
  • Comprender y valorar al miedo.
  • Trabajar en equipo con el miedo.
  • Crear nuevos hábitos de pensamiento y acción.
  • Salvaguardar la perspectiva artística

DESTINATARIOS

El curso está dirigido a profesionales docentes de música en cualquier nivel educativo y estudiantes de Conservatorios Profesionales habiendo terminado y estudiantes de Conservatorio Superior, posgrados en música o recientemente terminados los estudios. También a profesionales del sector público y privado de la rama de la música. Alumnos de Ciencias de la Salud, Ciencias sociales y Jurídicas.

DIRECCIÓN

Dª. María Gadea Sirvent. Conservatorio Superior de Música de Córdoba

PROFESORADO

  • Dª Elsa Perdomo Guevara. University of Sheffield, Inglaterra.
  • Dr. Rafael García Martínez. Conservatorio Superior de Música de Aragón (CSMA). Orquesta de Valencia. Universidad Internacional de Valencia.
  • Dra. Joana Betlem Gomila i Serra. Universidad de Barcelona. Institut de Fisiología de Lárt- Fundació Ciencia i art.Terrassa.
  • Dª Silvia Fábregas Molas. Institut de Fisiología de Lárt-Fundació Ciencia i art.Terrassa.
  • Dr. Tomás Martín López. Conservatorio Superior Música de Salamanca. Orquesta Sinfónica de Castilla y León.
  • Dª María Gadea Sirvent. Conservatorio Superior de Música de Córdoba

 

Curso: El Entrenamiento Auditivo en la Clase de Música, Lenguaje Musical e Instrumento. Teoría y Práctica

MODALIDAD: Presencial
NÚMERO DE PLAZAS: 35
HORAS: 20
IMPORTE: Matrícula, apertura de expediente, y expedición de certificados: 108 €
INICIO: 30 Junio 2016  / FINALIZACIÓN: 02 Julio 2016
DIRECCIÓN: Dª. María Gadea Sirvent.Conservatorio Superior de Música Rafael Orozco de Córdoba

DOCUMENTOS RELACIONADOS:

Las modalidades de ayudas convocadas son de matrícula, alojamiento y manutención
Hasta el 20 DE JUNIO de 2016

Cursos_UNIAResumen del curso:
Este curso se plantea como una contribución en la formación del profesorado de música interesado
en varios aspectos del desarrollo de la audición.
Se tratarán contenidos generales de la enseñanza y práctica de esta materia en sus diferentes niveles
así como la enseñanza específica en casos particulares (oído absoluto, do móvil, oído relativo…).
Se presentará también una propuesta introductoria de entrenamiento auditivo adaptada a las clases
tanto de infantil, primaria y secundaria, como de lenguaje musical e instrumento para que los profesores
puedan poner en práctica de una forma sencilla y eficaz.

Objetivos:

– Introducir una propuesta metodológica extensamente contrastada que permite desarrollar de la
forma más eficiente la percepción auditiva.
– Mostrar formas de reconocer el nivel auditivo de los estudiantes para realizar los ejercicios más
adecuados a los objetivos que se quieran conseguir.
– Disponer de diferentes recursos de vocabulario y estructuras para la transcripción y análisis auditivos
de obras musicales de diferentes géneros y estilos.
– Alcanzar el rigor necesario en el entrenamiento auditivo que ayude a tener buena concentración en
el estudio de la técnica e interpretación instrumental.
– Desarrollar la conciencia y agilidad auditivo del oído interno así como el nivel de audiabilidad y la memoria.
– Proporcionar información sobre materiales de soporte y formación tales como libros, revistas, artículos y programas informativos.

Profesorado

Dª. Sofía Martínez Villar. Especialista en Entrenamiento Auditivo, flautista, musicóloga. Doctora en Historia,
Teoría y Crítica del Arte. Profesora en la ESMUC – Escuela Superior de Música de Cataluña.
D. Pedro Cañada Valverde. Profesor de Educación Auditiva, Jazz y Big Band. Conservatorio Superior de
Música de Castilla y León – Salamanca.
Dª. María Gadea Sirvent. Profesora de Lenguaje y Teorías de la Música, Educación Auditiva y Pedagogía
Musical. Conservatorio Superior de Música Rafael Orozco de Córdoba.

Lugar de impartición

El Curso se impartirá en el Campus Santa María de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía, Palos de la Frontera (Huelva), los días 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2016.

Número de Plazas y condiciones de admisión

  • Nº de plazas: mínimo de 35.
  • El curso está dirigido a profesionales del sector público y privado.

 Plazo de solicitud

  • Matrícula: hasta completar plazas disponibles

Precios públicos por servicios académicos y administrativos

  • Matrícula, apertura de expediente y expedición de certificados: 108 €

Forma de pago

– Sistema online a través de la web.
– Transferencia bancaria o ingreso en la cuenta que se indica a continuación, haciendo constar el nombre y apellidos del alumno y la actividad académica (nombre y código), en la que se matricula.
La Caixa, con nº I.B.A.N. ES7821009166752200074348 y nº SWIFT: CAIXESBBXXX
Los gastos que generen las operaciones bancarias serán por cuenta del alumno.
Enviar comprobante de pago a alumnos.larabida@unia.es

Documentación a presentar

Las personas interesadas en matricularse en este curso, deberán formalizar su inscripción a través de uno de
los siguientes procedimientos:
1. Presentando en el registro del Campus donde se vaya a realizar el curso, el impreso normalizado
debidamente cumplimentado y acompañado de la siguiente información:
a. Fotocopia el D.N.I./N.I.E./Pasaporte.
b. Justificante de haber abonado el importe de la matrícula.
2. A través del procedimiento on-line disponible en la dirección www.unia.es
El número de plazas es limitado. Se cubrirán por riguroso orden de entrada de matrículas.

Anulación de matrícula

Supone el cese de los efectos académicos y administrativos de la matrícula del estudiante.

Solicitud de anulación a petición del estudiante y por causa justificada: se presentará en el registro del Campus, al menos, con una antelación de cinco días a la fecha de comienzo del curso.

La matrícula será anulada de oficio cuando se produzca el impago total o parcial del importe de matrícula, sin derecho a devolución del importe que en su caso se hubiesen abonado.

Certificados

El alumnado matriculado que acredite al menos la asistencia al 80% de las horas y, en su caso, haya superado el sistema de evaluación previsto en el curso recibirá un Diploma de Aprovechamiento en que constarán las materias cursadas y carga lectiva del programa.

 

Para mayor información:

Universidad Internacional de Andalucía
Campus de La Rábida
Paraje La Rábida, s/n
21819 PALOS DE LA FRONTERA (Huelva)
E-mail: alumnos.larabida@unia.es
Página web: http://www.unia.es
Teléfono: 34 959 350452 Fax: 34 959 350158

 

A cerca de la Biblioteca del CSMA

La Biblioteca del CSMA cumple las tareas de recepción, catalogación, tratamiento documental, almacenamiento y difusión de los documentos, libros, monografías, partituras y fondo sonoro, así como servir de punto de información cultural en ámbitos relacionados con la música. (Esta website es una de sus actividades externas, así como los boletines mensuales de información que se pusieron en marcha en noviembre de 2012)

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