Curso de Verano 2014 – Mentoring Music Matters

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Curso de Clarinete con Philippe Cuper y Emilio Ferrando. Julio 2014

CURSO DE CLARINETE VERANO 2014

Fecha: del 9 de Julio al 13 de Julio de 2014

Lugar: Valderrobres (Teruel)

Profesor: Philippe Cuper y Emilio Ferrando; Juan Luis Royo y Carlos García

Curso de Contrabajo con Alain Ruaux  &  Javier Sapiña. JULIO 2014

CURSO MMM DE CONTRABAJO VERANO 2014

Fecha: del 12 de Julio al 18 de Julio de 2014

Lugar: Valderrobres (Teruel)

Profesores: Alain Ruaux & Javier Sapiña; Toni Ibáñez & Alfredo Carrión

 

Curso de Piano con Jeroen Riemsdijk & Francisco Javier Zarza.  JULIO 2014

CURSO MMM DE PIANO VERANO 2014

Fecha: del 24 de Julio al 26 de Julio de 2014

Lugar: Alcañiz (Teruel)

Profesores: Jeroen Riemsdijk & Dr. Francisco Javier Zarza

 

Encuentro de orquesta MMM.     Julio 2014 con Miquel Rodrigo & Mª Carmen Mas Aroca

ENCUENTRO JOVEN ORQUESTA SINFÓNICA – VERANO 2014

FECHAS:

Sección de Cuerda: 19-27 JULIO 2014.

Sección de viento y percusión: 21-27 JULIO 2014.

Lugar: Valderrobres (Teruel)

Director artístico: Miquel Rodrigo.

Directora: Carmen Más Arocas.

Profesores preparadores de la sección de viento:  Pablo Castañé yJavier Rodriguez.

CURSO DE TROMPA VERANO AFITA 2014 con Amadeo Catalá, Pablo Castañé y Miguel A. Gracia

CURSO DE TROMPA VERANO AFITA 2014

Fecha: Del 28 de Junio al 5 de Julio de 2014

Lugar: Valderrobres (Teruel)

Profesores: Amadeo Catalá – Miguel A. Gracia – Pablo Castañé

Más información e inscripciones: http://cursosmusicammm.com/

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Mentoring Music Matters es un proyecto llevado adelante gracias a la ilusión de un grupo de profesores que tienen en común las ganas de ayudar y guiar a familias que no saben dónde encontrar consejo profesional cuando su hijo ha decidido querer ser músico profesional. Su principal objetivo es buscar la optimización de la eficiencia en el sistema educativo musical Europeo.

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Mentoring Music Mattersestá creada para dotar a estudiantes de música de enseñanzas elementales y profesionales y a sus respectivas familias de  consejos objetivos y honestos durante la etapa de su vida en la que compaginan estudios musicales con los genéricos de primaria o secundaria.

Pretendemos ayudar a estudiantes/familias a escoger el correcto perfil de profesor, entrenador, tutor y/o escuela. Intentar ayudar a que el estudiante consiga graduarse en los estudios genéricos y musicales y ayudarle a desarrollar un listado de talentos, necesarios para desarrollarse en la vida.  Estos le ayudarán a tener un futuro prometedor (en el campo musical o cualquier otro) después de que su etapa de educación haya finalizado..

MMM dará a conocer a los estudiantes/familias la auténtica verdad sobre lo que tocar un instrumento enseña, así como en qué consiste el mundo musical profesional. Especialmente aconsejando sobre qué perfil de profesores y/o escuelas superiores el estudiante debería tener en cuenta respecto a la situación musical y personal que ostente en cada momento. Así, los estudiantes/familias podrán tener información  más amplia  para poder realizar una elección de profesor y/o escuela mucho más cercana a la óptima en cada momento. Y así, por tanto, al final de su educación musical estarán mucho mejor preparados para el resto de su vida profesional. MMM cree en la necesidad de establecer una red de comunicación entre estudiantes y sus respectivas familias, porque es nuclear ser consciente de que uno no está solo ante este tipo de decisiones.

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MMM quiere ser la primera empresa de Europa que conecte estudiantes/familias amateurs y músicos profesionales.  Pero, ¿Cómo lograr los objetivos anteriormente enumerados y que sirven para MENTORIZAR a estudiantes de música? Las herramientas de las que se servirá MMM para lograr sus objetivos estarán divididas en dos ramas principales:

1.Rama académica:  Clases magistrales, cursos, conferencias, congresos, concursos, concentraciones de orquesta, etc.

2.  Rama de festivales de conciertos: todas las actuaciones en público que generen las actividades académicas con los sujetos que en ellas participan (estudiantes y/o profesores).

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Por último, es de justicia señalar que este proyecto se basa en la experiencia de la ACADEMIA FESTIVAL INTERNACIONAL TROMPISTAS DE ARAGÓN (AFITA), proyecto iniciado en el año 2009 y que va a pasar a formar parte de MMM desde esta temporada. Los éxitos de los resultados conseguidos con la  AFITA desde su inicio, el trabajo de mentorización llevado a cabo con jóvenes trompistas y la demanda obtenida por parte de estudiantes de diferentes instrumentos, ha hecho que se haya querido extrapolar este trabajo a otras especialidades instrumentales priorizando la mentorización musical.

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A cerca de la Biblioteca del CSMA

La Biblioteca del CSMA cumple las tareas de recepción, catalogación, tratamiento documental, almacenamiento y difusión de los documentos, libros, monografías, partituras y fondo sonoro, así como servir de punto de información cultural en ámbitos relacionados con la música. (Esta website es una de sus actividades externas, así como los boletines mensuales de información que se pusieron en marcha en noviembre de 2012)

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